Dagprogramma

Een dag in de onderbouw begint met de inloop vanaf 8.15 uur. De leerkracht is dan in de groep aanwezig. Ouders kunnen hun kind in de klas brengen, er is gelegenheid om met de leerkracht te spreken over dagelijkse dingen omtrent de kinderen. Ouders kunnen dan ook zien aan welk thema op dat moment gewerkt wordt in de onderbouw.

Om 8.30 uur vragen wij de ouders om te vertrekken, dan beginnen in de hele school de lessen. De kinderen in de onderbouw kiezen dan zelf een activiteit uit de hoeken in de klas, of uit de wisselende werkjes die de leerkracht aanbiedt.

De leerkracht kan tijdens deze werk-tijd:

• instructie geven aan een groepje kinderen of aan individueel kind
• een gesprek hebben met een kind, of met een groepje
• kinderen observeren, kijken naar de vorderingen in hun spel

Halverwege de ochtend gaat de hele klas in de kring om een taal - of rekenactiviteit te doen.. Wij lezen een prentenboek voor, zingen of doen een spelletje. In de kring vieren we ook de verjaardagen van de kinderen. De tweede helft van de morgen wordt er weer gewerkt.

Er is ook dagelijks tijd om te spelen. Bij goed weer buiten, wij hebben

een eigen kleuterplein. En anders in het speellokaal in onze school.

Om 11.45 gaat de onderbouw via het kleuterplein naar de ouders.

De middag begint met de inloop om 12.35 uur. Om 12.45 uur beginnen de lessen in de hele school, de ouders gaan weg. Alle groepen starten gelijktijdig om 12.45 uur. Om 15.00 uur zijn de lessen afgelopen. De groepen O1, O2, 03 en de kinderen uit groep 3 hebben iedere vrijdagmiddag vrij. Het middagprogramma lijkt op het  ochtendprogramma. Al is er `s middags natuurlijk meer tijd om te spelen.

Bijzondere dingen.

Om de week kunnen de kinderen van de onderbouw een boek ruilen in de schoolbibliotheek. Dit wordt door ouders verzorgd.

In de andere week komt de bibliotheekbus op school. Wij hebben de bibliotheekbus extra aangevraagd bij de openbare bibliotheek, omdat wij lezen belangrijk vinden. Want spelenderwijs leren veel kinderen in de onderbouwperiode lezen. Dit als voorbereiding op de middenbouw. Per groep mogen dan twee kinderen met de boekenouder naar de bus om een kist met boeken voor hun klas uit te zoeken.

Wij hebben de uren gymnastiek van de vakleerkracht uitgebreid, boven het wettelijk vastgestelde aantal. Zo kennen de kinderen van de onderbouw ook elke week een keer les krijgen van de vakleerkracht, in het grote gymlokaal. De weeksluiting vindt plaats

in de hal – of in het speellokaal. Via de nieuwsbrief kunt u als ouder worden uitgenodigd, dit hangt o.a. af van de beschikbare ruimte. De kinderen treden dan op met een liedje of een versje, ze vertellen over het thema waaraan gewerkt is en we zingen voor de jarigen.

Thematisch werken.

In de onderbouw werken wij rondom een bepaald onderwerp. Iets waar de kinderen mee komen en soms iets dat de leerkracht bedacht heeft. Bij ieder thema wordt aan alle vakken aandacht besteed. In de klas wordt een hoekje of een kijktafel bij het thema

ingericht. Wij halen passende boeken uit de bibliotheekbus.

Het groeiboek.

Elk kind heeft een eigen groeiboek. Samen met uw kind bespreekt de leerkracht welke werkjes er in dit boek komen. Er worden ook foto`s en versjes en liedjes samen ingeplakt. Aan het eind van de onderbouwperiode krijgt uw kind het groeiboek mee naar huis.